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2012年—2013年工作总结(李晓燕)
发布日期：2013-09-12 发布人： 北京附属实验
目 录
1. 2012—2013年度个人工作总结 …………………………2
2. 一堂公开课的教学设计……………………………………4
3. 微题研究 ………………………………………………10
4. 课堂观察叙事 ……………………………………………24
5. 深一模质量分析 …………………………………………28
6. 获奖证书 …………………………………………………32
2012—2013年度个人工作总结
本学年任教高三年级。所带班级为两个普文班7班和8班。下面我从几个方面对本学年工作进行总结。
一、工作成绩：
高三上学期，参加的第一次大型考试是惠州二模。这次考试中，所教7班平均分名次上升2个名次。同年级测算的目标相比，数学学科本科完成率300%，贡献率200%,专科完成率124.39%，贡献率121.95%。所教8班数学平均分在同层次班级中一直稳居前列。惠二模考试，8班平均分在普文班中名列第一。与年级测算的目标相比，本科完成率300%，贡献率200%,专科完成率125%，贡献率122.73%。在期末参加的佛一模考试中，所教8班及格人数达6人，平均分在普文班依然保持第一。7班总体平均分名次有所后退，但上升空间还是很大的。
下学期的两次大型考试，深一模深二模，所教班级也有很大进步。在尖子生的培养方面，下的力气比以前大。取得了一定效果。每次考试都有新的较高分的学生冒出来。学生学习数学的积极性有增无减。深二模考试中，学生的良好表现为我赢得了年级“教学能手”的称号。
二、经验总结
成绩的取得，一方面源于良好的师生关系。师生关系的良好，源于平时多喝学生沟通，了解他们的学习困难和学习困惑。并经常鼓励他们挑战自己，不要轻言放弃。尤其是对基础较差的学生，更要多加关心鼓励。在我的努力下，有不少学生从惧怕数学，讨厌数学变成了想学数学，有的还刻苦钻研。在学习数学的过程中培养了一股韧劲。
另一方面，作为新的高三教师，复习备考经验不足，在平时多向老教师，同科组的有高三经验的同事学习。他们给了我很多的帮助，给我指明复习的方向和重点。使我在备课时有条理，目标明确。少走了弯路。
三、不足之处
对少数基础差的学生，没能做到跟踪辅导。学生作业中出现的个别问题，有时候因为其他事情的耽误，没能及时的对学生单独指正。由于第一轮复习注重基础知识的梳理，对两个班数学成绩较好的学生，缺少培优辅导。还好在高三下学期，对成绩较好的学生也增加了关注，个性化辅导。
四、改进举措
在第二轮复习中，一方面抓住后进生的基础辅导，另一方面对成绩好的学生进行培优辅导。要想让学生少走弯路，老师要先沉到题海里去。所以我也坚持做近几年的高考真题，研究高考命题特点，并向老教师学习经验。有针对性的进行第二轮高考复习。每一次大型考试过后，从试题考查内容到学生的发挥效果，情意状态各方面认真分析，对症下药。
五、所获荣誉
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获
得
荣
誉
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颁发时间
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荣誉名称
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授奖单位
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2012.9
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深圳市高中数学学科命题比赛三等奖
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深圳市教育科学研究院
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2012.10
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坪山新区首届高中青年教师数学基本功比赛三等奖
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坪山新区教科研中心
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2012.12
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坪山高中微课题三等奖
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坪山高级中学
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2013.1
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“善教之师”教学比赛优秀奖
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坪山高级中学
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2013.5
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“单元教学目标设计竞赛”二等奖
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坪山高级中学
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2013.5
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“解题能力竞赛”二等奖
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坪山高级中学
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2013.5
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期中阶段考试“教学能手”
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坪山高级中学
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附：获奖证书（见32页）
详细内容请下载：
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