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2012年—2013年工作总结(刘晓华)

发布日期:2013-09-12 发布人: 北京附属实验

2012—2013深圳市第二高级中学刘晓华学习总结
郭玉竹名师工作室
     光阴似箭,日月如梭。转眼加入名师工作室已经一年多了,收获多多;当初选择加入名师工作室是为了多一种学习的机会,选择郭老师名下学习是因为郭老师有着极强的数学教学和数学研究功底及无穷的个人魅力,另外这个组还有着一群优秀的成员带领着一帮勤学肯学的学员。我的一对一老师是黄文辉,黄老师聪明有责任感,解题能力强,课堂教学深入浅出深受学生喜爱,跟黄老师共事三年跟他学到了很多东西,我们既是师徒关系又是很好的朋友。所以参加郭老师组织的名师工作室是件很幸福的事情,自己要努力成为一名优秀的学员。
一、教研活动积极,善于学习。郭老师利用一切资源,给我们创造很多的高端学习机会。
 1.郭老师率先给我们上了一节高三试卷讲评课,充分体现了“练在讲之前,讲在关键处”这一原则,课堂简洁明了,主题突出,学生如饥似渴的认真听讲,学生的参与老师的拓展都恰到好处,这真是一节高效课堂,直到现在都让我记忆深刻回味良久。
2.参加深圳中学的开放周活动,当时听了两名老师的课,一位是深圳中学的年轻老师讲数列,这节课最大的亮点就是放手让学生探究,常规探究是老师给出问题,学生去探究解决问题,而这节课是让学生自己提出问题自己解决问题,这种探究模式很有新意并且有挑战,学生参与度高而且有热情,这样可以加深学生对概念和规律多角度多层次的了解。一位是深中特级教师郭慧清老师讲统计概率,一节在我们学校都不讲或者说很难讲的内容,而郭老师把这节课诠释的那么透彻深入,层层递进,环环相扣,大量引入生活中的实例,充分调动学生的积极性,对学生很有启发是很重要的一节课。或许高考不重要,但对学生思维的启发、知识面的拓展是不可或缺的。郭慧清老师教学经验丰富,他是数学老师中特别有文采的一类,懂很多诗文歌赋,也是一位值得我们反复学习的老师。
3.课改之风一直在二高这样一所新办的高中盛行。该如何课改这样一个问题我也一直在思考。正当我苦苦思考也无答案时,郭老师请来了新课标教材的主要编写人章建跃教授,他首先详细讲解了此次教改的深层背景,并结合课例给我介绍如何课改。在交流时有老师提出:“章教授,您是如何看待山东杜郎口教学模式。”章教授回答说:“任何一种教学模式都不能照抄照搬,需要应材施教因地制宜。不是任何问题都是学生自己可以探究出来的,有些知识是需要老师传播给学生的,要不还要老师干吗?”因为当时我们学校也在学杜郎口教学模式,所以章教授这番话对我启发很大。
二、教改成果明显,勇当先锋。作为一名教师,具有出色的业务能力和水平,才能使学生信服。”秉承了这样的信念,我积极参与校与校之间的同课异构、深圳市优质课评比、编写资料、撰写论文、博览群书等,不断的提升自己的综合能力。和同事们一起积极向山东学习新课改经验,开创了二高“课前预习问题、课堂典型例题、课后跟踪练习”的有效教学模式,创立二高特色导学案。本着“把每一节课都当成公开课”来对待,积极准备、反复斟酌,大力践行二高“一个中心、两个量、三动、四意识、五个环节”的高效课堂新课改理念,充分发挥学生的主体性,课堂气氛活跃,教学口碑极好,学生满意度100%。是学生的良师益友。
 、教育管理共进,身正为范。无论是担任班主任工作还是年级长工作,她都能做事认真、事必躬亲、五年如一日,早、中、晚三个时间点都留在学校,督促年级的每一名学生认真学习,关注每一名学生心理健康。这期间组织了多次学生教育活动,注重从细节上健全学生人格的形成;组织了多次月考考务和老师们的月考总结会,认真分析,明确目标,不断进步;组织了多次家长会与新澳留学、美国留学面试会,加强家校沟通,更有利于学生培养,加强国际交流,更有利于学生多种学业生涯选择,拓展视野。刘级长年级管理中,教师团队井井有条。对待年级老师既严格要求,又体贴关怀。年级形成风清气正、干事创业的良好局面,年级组还获年度教工活动二等奖融合教师,年级联考成绩多次高于同级别学校
 、教学成绩出色,开拓新高。在繁忙的班主任工作及年级工作中,她把余下的精力全部投入到高考备战中。11届所带高三(6)班是理科重点班,学校前三名全在这个班,有18人上一本,所有学生上二本,高考成绩优异。班上有两名同学在参加全国数学联赛时分别获得深圳市二、三等奖。13届担任高三年级长,身为年级长的刘老师带一个17班,并兼任一个高考美术12A班的任务。因两班学生基础、进度相差太远,所以他常常一周要备20个教案,上20节。压力面前,他只有动力任劳任怨,勇挑重担,堪称教学楷模。在她的努力下,13届所教美术班的高考数学平均分高达110分,远高出省平均线34分。13届所带高三文科组的高考本科率从12届的86%提高到了91%,完美实现了止跌回升的基本目标。
      2012年,被深圳市第二高级中学授予“教书育人银奖”; 获校内“四个一”论文评比一等奖;获“深圳市优质课例视频质量奖”;论文“导入有方才能导之有效-----谈数学复习讲评课的教学策略”在教育教学论坛杂志上发表;2013年,被深圳市第二高级中学授予“优秀共产党员”; 并被学校推荐参评“深圳市优秀教师”
        五年来,我兢兢业业,舍我工作,不仅业务素质过硬,积极投身教育教学改革,而且素质教育成绩突出,具备良好的教育教学技能,同时学生满意度非常高。五年来,凭着对教育事业的忠诚,以高度的责任感和使命感,在工作岗位上无私奉献,爱岗敬业,刻苦认真,不计得失,是领导信任,学生爱戴,家长满意,同行认可的教师。
 

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