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张宏伟 个人发展计划

发布日期:2012-06-27 发布人: 北京附属实验

教师个人成长计划
                             深圳高级中学    张宏伟
一、        专业基础分析
本人1998至2005年在陕西师范大学数学与信息科学学院学习,2005年9月进入深圳市高级中学任教至今。我对所任教的数学学科有扎实的基础理论和专业知识,了解本学科的教学发展动态,善于收集与本学科相关的信息,并加以理解消化溶入教学实践中。参加工作后一直担任两个重点班的数学教学和数学竞赛辅导工作,所带班级学生成绩名列前茅。本人个性随和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作,在工作中能一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是:由于经验有限,参与科研工作投入不够,自我感觉功底较浅。所以,虽然经过课程改革的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面的知识
二、        发展方向与目标
根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:
(1) 加强理论知识的学习,夯实理论根基
1、积极参加工作室组织的各种学习活动;
2、利用业余时间加强理论学习,多读书,给自己充电;
3、勤于动手,撰写读书笔记;
4、积极参加继续教育学习。
(2) 深入教育教学研究
1、教育教学研究的主要方向
我的教育教学研究方向定为“数学有效课堂的探索”,主要是探索在新课程的背景下,如何改变传统的知识传授方式,在课堂45分钟内激发学生的学习热情,提高课堂效率。
2、研究的主要方法
(1)提高课堂教学质量,与名师、同行开展研究,交流;
(2)围绕工作室科研课题开展教学研究活动,广泛开展磨课、评课工作,组织教学示范活动,教学中大胆创新,在实践的基础上总结提高;
(3)加强校本教研,多做案例分析,多写教学反思;
3、研究的预期成果及呈现方式
周期期满时,完成个人专业成长报告,并公开发表至少2 篇研究论文。
希望能够通过以上的一些方法和措施,不断的完善和提升自我。
 
 
 
 
 
 
 
 

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